Akademik bütünlük, bir öğrencinin veya araştırmacının akademik performansının dürüstlüğü ve doğruluğunu ifade eder. Bu kavram, aldatma, intihal ve diğer akademik sahtekarlık türlerinden uzak durmayı, kaynaklara doğru şekilde atıfta bulunmayı ve çalışmaların özgünlüğünü korumayı içerir. Öğrencilerin aldatma veya intihal yoluyla haksız avantaj elde etmeye çalışmamaları ve bu tür davranışlara karşı duyarlı olmaları gerekir.

Fazla Mükemmel Alıntı ve Becerikli Atıf Yapma gibi türler, kaynaklardan alıntı yapıldığında ancak atıf yapılmayarak veya tırnak işareti kullanılmadan kaynakların doğru şekilde belirtilmemesine işaret eder. Bu durumlar akademik bütünlüğü ihlal edebilir.

Kendinden intihal (self-plagiarism) ise kendi eserini başkasının eseri gibi sunan bir kişinin akademik etiğe aykırı bir davranıştır. Bu tür davranışlar genellikle haksızlık ve sahtekarlık olarak kabul edilir. Kanunen de, başkasına ait esere kendi eseri olarak ad koymak suç teşkil eder ve cezalandırılabilir.

Akademik dürüstlük ise öğrenme ve öğretme süreçlerinde doğruluk, adil davranış, dürüstlük ve objektiflik gibi temel ilkeleri içeren bir değerler bütünüdür. Bu ilkeler; akran baskısı, aile beklentileri veya diğer dış etkenlerden etkilenmeden, öğrencilerin ve araştırmacıların doğru ve etik davranmalarını teşvik eder.

Atıf yapmak, alıntı yapılan kaynağa adil ve doğru bir şekilde referans vermek anlamına gelir. Atıf yapmamak, çalışmadaki kaynaklardan alıntı yapıldığı halde bunu belirtmemek akademik bütünlüğe zarar verebilir ve intihal olarak kabul edilebilir.

Doğrudan alıntılar ise belirli bir kural ve standartlar doğrultusunda yapılmalıdır. Doğru atıf yapıldığı sürece doğrudan alıntılar intihal olarak kabul edilmezler. Ancak, alıntıların uygun şekilde belirtilmemesi veya kaynakların doğru şekilde atıf yapılmaması durumunda intihal söz konusu olabilir.

İntihal, bir kişinin başka kaynaklardan alıntı yaparak bunları kendi eseriymiş gibi sunması olarak tanımlanır. Bu durum, kaynak göstermeme veya uygun atıflar yapılmamasıyla gerçekleşebilir. İntihal türlerinden biri de alıntı ifadeler ve fikirler için kaynak göstermemektir.

İntihal suçu genellikle şikayete bağlı bir suç olarak kabul edilir. Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na göre intihal suçunu ihbar etmek için belirli bir süre vardır ve suçun takibi genellikle mağdurun şikayeti üzerine başlatılır.

Akademik etik değerler, akademik ortamlarda doğru ve etik davranışı teşvik eden temel ilkelerdir. Bu değerler, akademik özgürlük ve özerklik, akademik dürüstlük, liyakat, tarafsızlık, kamu hizmeti bilinci, hizmet standartlarına uyma, amaç ve misyona bağlılık, sorumluluk ve hesap verilebilirlik gibi unsurları içerir.

Akademik yayın özelinde çıkar çatışması, bir araştırma makalesinin içeriği veya bulguları üzerinde objektifliği etkileyen durumları ifade eder. Çıkar çatışması, makale yazarının bilimsel açıdan tarafsız olmamasına ve çalışmalarının güvenilirliğini zedelemesine neden olabilir.

Sorumlu yazar, birden fazla yazarın yer aldığı bir makalede iletişimi sağlayan ve yayın sürecinde önemli bir rol oynayan kişidir. Yayına kabul aşamasında iletişim hangi yazar aracılığıyla gerçekleştirildiyse, bu kişi genellikle sorumlu yazar olarak kabul edilir.

Çıkar çatışması, hakemlerin veya makale yazarlarının aynı alanda çalışmaları durumunda ortaya çıkabilir. Bu durumda, çıkar çatışması olup olmadığı ve etkilerinin değerlendirilmesi önemlidir.Çıkar çakışması kavramı, olumsuz anlamda bir çatışmayı ifade ederken, çıkar çatışması ise pozitif veya olumsuz etkilerin değerlendirildiği bir durumu yansıtır.

ESCİ, uluslararası hakemli dergilerde yapılan atıf sayısını değerlendirmek için kullanılan bir ölçüttür. Her bir atıfın belirli bir puan değeri vardır ve bu puanlamaya göre ESCİ hesaplanır. ESCİ puanı, bir yayının bilimsel etkisini ölçmeye ve değerlendirmeye yardımcı olur.

Makalede başlıca yazar, genellikle tek yazarlı makalelerde ya da makalenin yazarları arasında ilk sırada bulunan ya da anlatımın başlangıcında yer alan yazardır. Aynı şekilde, danışmanlık yaptığı lisansüstü öğrencilerle birlikte yazılan makalelerde de başlıca yazar olarak kabul edilebilir. Bu durumlar makalenin ilgili yazarının önemini belirtmek için kullanılır.

Umuyorum yardımcı olmuşumdur. Başka bir sorunuz varsa sormaktan çekinmeyin.