Mekansal beceriler, bireylerin çevrelerini algılama, anlama ve etkileşim kurma yeteneklerini ifade eder. Özellikle eğitim programlarında bu becerilerin geliştirilmesi önem taşır. Gözlem becerisi, mekânı algılama becerisi, harita ve grafik okuma becerisi, değişim ve sürekliliği algılama becerisi gibi unsurlar mekansal beceriler arasında yer alır ve bireylerin çevrelerini anlamalarına, konumlarını belirlemelerine ve mekânsal ilişkileri kurmalarına yardımcı olur.

Mekansal farkındalık, bireylerin kendi bedenlerinin konumunu çevreleriyle ilişkilendirerek farkında olmalarını sağlar. Bu beceri, hem kaba motor hem de ince motor becerilerinin gelişimi için büyük önem taşır ve görme-algılama süreçleriyle de bağlantılıdır. Mekansal farkındalık, bireylerin çevrelerinde dolaşırken, nesnelerle etkileşimde bulunurken ve konumlarını belirlerken yardımcı olur.

Mekansal ilişki ise, nesnelerin uzay içinde veya birbirlerine göre konumları ve ilişkilerini algılamayı ve değerlendirmeyi ifade eder. Bu beceri, nesnelerin zihinsel olarak canlandırılması, döndürülmesi ve farklı açılardan değerlendirilmesi gibi süreçleri kapsar. Mekansal ilişki becerisi, bireylerin nesneler arasındaki mesafeleri, konumları ve ilişkileri anlamalarına yardımcı olur.

Uzaysal kavramlar ise, bireylerin çevreleriyle ve kendi konumlarıyla ilişkili farkındalığı ifade eder. Bu kavramlar, dış duyarlı süreçler (çevreyle ilişkili) ve iç duyarlı süreçler (kendinizle ilişkili) arasındaki ilişkileri kapsar. Bu beceri, bireylerin çevrelerinde hareket ederken, konumlarını belirlerken ve çeşitli mekânlarda dolaşırken farkındalık geliştirmelerini sağlar.

Mekansal konfigürasyon ise, insanların etkileşimde bulunduğu, hareket ettikleri ve karşılaştıkları mekanların birbiriyle olan ilişkilerini tanımlar. Bu kavram, insanların mekanlar arasında geçişlerdeki sıralamaları, alternatif rotaları, kesişen rotaları ve hareket örüntülerini ifade eder. İnsanların etkileşim düzeylerini etkileyebilecek mekansal ilişkileri anlamalarına yardımcı olur.

Uzamsal algı, nesneleri zihinsel olarak canlandırabilme, şemalar oluşturma, yönergeleri takip etme, tablolardaki verileri analiz etme ve yorumlama gibi becerileri kapsar. Bu beceri, bireylerin soyut düşünebilme yeteneklerini geliştirir ve farklı uzamsal ilişkileri anlamalarına yardımcı olur.

Son olarak, mekansal hiyerarşi, bir sistemin farklı ölçeklerde benzer özellikleri gösterdiği ve bu ölçekler arasında güçlü bağların olduğu bir kavramdır. Fraktal hiyerarşi, mekansal hiyerarşi kavramını ifade eder ve bir sistemin içinde bulunan farklı ölçeklerdeki yapısal benzerlik ve ilişkileri vurgular. Bu kavram, bir sistemi farklı ölçeklerde anlamlandırmamıza ve ilişkilerini analiz etmemize yardımcı olur.