oğretmen ne demektir
OĞRETMEN
Oğretmen, genc bireylerin hayata hazırlanması ve başarılı olmasında en onemli faktordur Eğitimin temel oğesi ve vazgecilmez unsurudur Bu nedenle oğretmenlik cok ozel ve farklı bir meslektir Oğretmen, surekli kendini geliştiren, cevresini inceleyen, kendi gelişimi ve oğrencileri icin gerekli bilgi kazanımlarını arttırmak icin cevre olanaklarını en iyi şekilde kullanan kişidir Oğretmen, bircok atasozunde olduğu gibi oğrencilerin eğitimi ve oğretiminde en etkin kişidir
Toplumumuzda oğretmenlik genelde herkes tarafından bir meslek olarak kabul edilir
İyi eğitilmiş bireyler yetiştirebilmek, bilgi toplumu olabilmek icin hayatın butun evrelerinde temel şart olarak bireylere sorgulamanın oğretilmesi gerekir Eğer bireye sorgulama yeteneği kazandırılabilirse; Neden? Nicin? Nasıl? Niye? Soruları bireyin hayatı algılaması ve kendine yaşantısı oluşturmasında yardımcı olacaktır
Zira sorgulayabildiği olcude oğrenecektir
Cağdaş bir oğretmen, oğretmen rolu dışında, oğrencilerinin performansını(ozel yeteneklerini) acığa cıkaran, oğrenme sitilini belirleyen, oğrencilerini eleştirel duşunmeye yonlendiren, onların yaratıcı duşunceleri icin fırsatlar tanıyan, bireysel farklılıkları dikkate alan, oğrenmeyi oğreten, oğrencileriyle ve velileriyle iyi ilişkiler geliştirebilen, bilgilerini surekli guncelleyebilen, topluma yon gosteren, yeterli alan ve mesleki bilgiye sahip, oğretmenlik misyonu ve vizyonunu en ust duzeyde tutabilen kişidir
OĞRETMEN
Oğretmen, genc bireylerin hayata hazırlanması ve başarılı olmasında en onemli faktordur Eğitimin temel oğesi ve vazgecilmez unsurudur Bu nedenle oğretmenlik cok ozel ve farklı bir meslektir Oğretmen, surekli kendini geliştiren, cevresini inceleyen, kendi gelişimi ve oğrencileri icin gerekli bilgi kazanımlarını arttırmak icin cevre olanaklarını en iyi şekilde kullanan kişidir Oğretmen, bircok atasozunde olduğu gibi oğrencilerin eğitimi ve oğretiminde en etkin kişidir
Toplumumuzda oğretmenlik genelde herkes tarafından bir meslek olarak kabul edilir
İyi eğitilmiş bireyler yetiştirebilmek, bilgi toplumu olabilmek icin hayatın butun evrelerinde temel şart olarak bireylere sorgulamanın oğretilmesi gerekir Eğer bireye sorgulama yeteneği kazandırılabilirse; Neden? Nicin? Nasıl? Niye? Soruları bireyin hayatı algılaması ve kendine yaşantısı oluşturmasında yardımcı olacaktır
Zira sorgulayabildiği olcude oğrenecektir
Cağdaş bir oğretmen, oğretmen rolu dışında, oğrencilerinin performansını(ozel yeteneklerini) acığa cıkaran, oğrenme sitilini belirleyen, oğrencilerini eleştirel duşunmeye yonlendiren, onların yaratıcı duşunceleri icin fırsatlar tanıyan, bireysel farklılıkları dikkate alan, oğrenmeyi oğreten, oğrencileriyle ve velileriyle iyi ilişkiler geliştirebilen, bilgilerini surekli guncelleyebilen, topluma yon gosteren, yeterli alan ve mesleki bilgiye sahip, oğretmenlik misyonu ve vizyonunu en ust duzeyde tutabilen kişidir