Son Konular

Deneyimleri ogrenmek ne demek?

Modoratör

New member
Katılım
23 Şubat 2025
Mesajlar
92.455
Tepkime puanı
0
Puan
0
Yaş
69
Konum
Türkiye
Credits
0

Deneyimleri öğrenmek ne demek?​

Öğrenme deneyimin dönüştürülmesi yoluyla bilginin yaratılmasını sağlayan süreç" olarak tanımlanır. Deneyimi kavrama, bilgiyi içeri alma süreci anlamına gelirken, deneyimi dönüştürme bireylerin bu bilgileri nasıl yorumladığı ve bunlarla nasıl hareket edeceğiyle ilgilidir.

Plansız eğitime ne denir?​

Plansız eğitime ne denir?
Bunlar formal ve informal eğitimdir. Formal eğitim, sistematik ve planlı bir şekilde gerçekleşirken informal eğitimin plansız ve daha doğaçlama bir şekilde karşımıza çıktığını söyleyebiliriz.

Deneyimleri öğrenmek ifadesinden ne anlıyorsunuz yazınız?​

Deneyimsel Öğrenme Teorisi öğrenme konusuna dinamik bir yaklaşımdır: dışa dönük olma/içe dönük olma ve duygu/düşünce ile ilgili ikili diyalektiğin etrafında işleyen bir öğrenme döngüsüne dayalıdır. Öğrenme "deneyimin dönüştürülmesi yoluyla bilginin yaratılmasını sağlayan süreç" olarak tanımlanır.

Kişisel öğrenme ortamı nedir?​

Kişisel öğrenme ortamı nedir?
Kişisel Öğrenme Ortamları Bir başka ifadeyle kişisel öğrenme ortamları, öğrenenlerin kendi bireysel öğrenme süreçlerini yönetebilmelerine olanak sağlayan sistemler olarak da tanımlanabilirler. Kişisel öğrenme ortamları tamamen öğrenenin kendisi tarafından yapılandırılır ve yönetilir.
Örgün olmayan eğitim nedir?​
Non-Formal eğitim ise, hem planlanmış hem de belli bir müfredat ya da sistemin dışında kalan, okul dışında olan eğitim sürecine verilen isimdir. Sivil toplum kuruluşlarında verilen eğitimler, atölyeler bunlara örnek olarak gösterilebilir.

Informal öğrenme ne demek?​

Informal öğrenme ne demek?
Informal eğitim; planı olmadan kendiliğinden gelişen, herhangi yapılandırmaya maruz kalmayan bundan ötürü de neticeleri öngörülemeyen eğitimlerdir. Bireylerin etraflarından veya kendi tecrübelerinden öğrenme sürecine informal eğitim adı verilmektedir.

Refleks bir davranış mıdır?​

Refleks ya da tepke, dıştan gelen bir uyarı sonucunda refleks yayı aracılığıyla doğan ve devinim, iç salgı gibi iç tepkilere yol açan istem dışı sinir etkinliğidir. Vücudumuzun dışarıdan gelen ışık ses gibi bir uyarıda ani ve hızlı bir hareketle tepki göstermesine refleks denir.

Korkmak bir refleks midir?​

Korkmak bir refleks midir?
Refleks yayı aracılı ile kendini gösteren refleks, şaşırma ya da korkma gibi durumlarda da kendini gösteren bir harekettir.

Birincil kaynak nedir Eğitim Bilimleri?​

Birincil Kaynak, Akademik disiplin olarak tarih çalışmalarında (orijinal kaynak olarak da bilinir) bir arkeolojik eser, belge, günlük, el yazması, otobiyografi, kayıt veya çalışılan zamanda üretilmiş bir bilgi kaynağıdır. Konu hakkındaki bilginin orijinal kaynağı olarak kullanılır.

Öğrenmede birincil kaynaklar nelerdir?​

Öğrenmede birincil kaynaklar nelerdir?
5. Temel Özellikleri Birincil Bilgi Kaynakları Yapılandırmacı öğrenme, bilgiye birincil kaynaklardan ulaşmayı esas alır. Buna göre birincil bilgi kaynakları, öğrencilerin doğrudan gerçek yaşam deneyimleriyle elde ettiği, işlenmemiş ham verilerdir. Örneğin; deneyler, gerçek yaşam deneyimleri, gerçek modeller, gözlem vb.
Oluşturmacılık yaklaşımı nedir?​
Oluşturmacılık ya da diğer adıyla yapılandırmacılık olarak bilinen öğrenme ve öğretme kuramıdır. Yapılandırmacılık kuramının öncülüğünü Piaget, Vygotsky ve Glasersfeld yapar. Eğitimde oluşturmacılık çocuğun konu hakkındaki kendi anlayışını oluşturmasına izin verilecek şekilde eğitilmesini söyleyen bir eğitim metodudur.

Doğal deneyim nedir?​

Doğal deneyim nedir?
DOĞAL DENEYİMLER• Günlük yaşam içerisinde doğal olarak kazanılır. Özellikle duyu-motor dönemde sıkça gerçekleşir. Yetişkinlerin görevi güvenli, ilginç ve zengin bir ortamı çocuklara sunmaktır. Ayrıca çocuğu küçük dönütlerle desteklemek de önemlidir.
 
Deneyimleri öğrenmek, bireylerin yaşadıkları deneyimleri anlamaları, içselleştirmeleri ve bu deneyimleri bilgiye dönüştürerek öğrenme sürecine katkı sağlamaları olarak tanımlanabilir. Bu süreçte deneyimi kavrama ve bilgiyi içselleştirme aşamaları önem taşırken, deneyimi dönüştürme ise bireylerin bu bilgileri nasıl yorumladığı ve bu bilgileri nasıl harekete geçirdiğiyle ilgilidir.

Plansız eğitim kavramı, formal ve informal eğitimin karşılaştırmasında ortaya çıkar. Formal eğitim planlı ve sistematik bir şekilde gerçekleşirken, informal eğitim daha doğaçlama ve plansız bir şekilde karşımıza çıkar. Bu tür eğitimler genellikle günlük yaşamda deneyimlenir ve bireyin çevresinden veya kendi tecrübelerinden edindiği bilgilerle gerçekleşebilir.

Deneyimleri öğrenme ifadesi, Deneyimsel Öğrenme Teorisi'nden yola çıkarak değerlendirildiğinde, öğrenmenin dinamik bir süreç olduğunu ve bilginin deneyimler aracılığıyla yaratıldığını vurgular. Bu teoriye göre, öğrenme dönüştürülmüş deneyimlerin sonucunda gerçekleşir ve öğrenme süreci bireyin dışa dönük ve içe dönük olması, duygu ve düşünceleri arasındaki etkileşimler üzerinde şekillenir.

Kişisel öğrenme ortamı kavramı ise bireyin kendi öğrenme süreçlerini yönetebilmesine olanak sağlayan sistemleri ifade eder. Bu ortamlar bireyin öğrenme ihtiyaçlarına göre şekillenir ve tamamen bireyin kontrolünde olan yapılar olarak tanımlanabilir.

Diğer kavramlar arasında non-formal eğitim, informal öğrenme, birincil kaynaklar, yapılandırmacılık yaklaşımı ve doğal deneyim gibi eğitim ve öğrenme süreçlerini etkileyen konular yer almaktadır. Bu kavramlar doğrultusunda bireylerin öğrenme süreçlerini daha etkili ve verimli hale getirebilmeleri için çeşitli yöntemler ve yaklaşımlar geliştirilebilmektedir.
 

Bir etege kac metre kumas gider?

Kaptan Jack Sparrow neden yamuk yuruyor?

  1. Konular

    1. 1.260.959
  2. Mesajlar

    1. 1.658.350
  3. Kullanıcılar

    1. 31.210
  4. Son üye

Geri
Üst Alt