Öğretimi planlama aşamaları oldukça önemlidir ve öğrencilerin başarılı bir şekilde öğrenmelerini sağlamak için dikkatle uygulanması gereken adımlardır. Bu aşamalar genellikle şu şekildedir:

1. **Öğretmenin Kendini Geliştirmesi:** Öğretmen, eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmeli, sürekli olarak kendi bilgi ve becerilerini artırmalıdır.

2. **Çevreyi Tanıma:** Öğretmen, öğrencilerin yeteneklerini, ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alarak öğretim planını oluşturmalıdır.

3. **Yöntem/Teknikleri Belirleme:** Öğretmen, öğretim sürecinde hangi yöntem ve teknikleri kullanacağını planlamalıdır. Öğrencilerin farklı öğrenme stillerini göz önünde bulundurmalıdır.

4. **Araç Gereç (Materyal) Hazırlama:** Öğretmen, öğrenme sürecini desteklemek için gerekli materyalleri hazırlamalı ve kullanmalıdır.

5. **Öğrenci Hazırlığı:** Öğrencilerin öğrenmeye hazır olmalarını sağlamak için motivasyonu artıran, ilgi çekici ve anlaşılır bir bağlam oluşturmalıdır.

6. **Yıllık Çalışma Takvimi Hazırlama:** Öğrencilerin öğrenme hedeflerine ulaşabilmeleri için yıllık bir çalışma takvimi hazırlanmalıdır. Bu takvim, derslerin ve etkinliklerin düzenlenmesini sağlar.

Öğrenme etkinlikleri, öğrencilerin farklı konularda aktif olarak katılım gösterdikleri ve öğrenme sürecine etkin bir şekilde dahil oldukları çeşitli pedagojik faaliyetlerdir. Öğrenme etkinlikleri özellikle pedagojik alanları kapsar ve öğretmenler arasında gerçekleştirilen aktif çalışmaları ve fikir alışverişlerini içerir.

Grupla öğrenme etkinliklerinden biri, Büyük Grup Öğretimi olarak adlandırılmaktadır. Bu teknik, büyük bir öğrenci grubuyla etkileşim içinde olmayı ve öğrenmeyi destekler.

Ders planı hazırlanırken öğretmenin öğrencilere ulaşılması gereken hedefleri, istenen davranışları ve içeriği belirlemesi önemlidir. Öğrencilerin gereksinimlerine ve müfredat gereksinimlerine göre bir plan hazırlanmalı ve hedeflere ulaşmak için uygun yöntem ve teknikler seçilmelidir.

Öğrenim planı ise öğrenme sürecinin akademik anlamdaki yol haritasını ve taahhüt belgesini ifade eder. Öğrencilerin akademik başarılarını ve gelişimlerini desteklemek için belirli hedeflere ulaşmalarını sağlar.

Eğitim-öğretim teknikleri arasında çeşitli yöntemler bulunmaktadır. Bunlar arasında soru-cevap tekniği, problem çözme tekniği, sesli-okuma tekniği, sessiz-okuma tekniği, gösterip-yaptırma tekniği, beyin fırtınası tekniği, gezici öğretim tekniği ve gözlem tekniği gibi yöntemler bulunmaktadır. Bu teknikler, öğrencilerin etkili bir şekilde öğrenmelerini ve konuları daha iyi anlamalarını sağlar.